岗位目标：根据学校发展规划和信息化工作规划部署，负责学校信息化教学环境的技术方案预研，参与学校信息化教学环境建设工作规划和学校信息化教学环境设计工作，参与学校信息化技术标准和管理规范的编制、起草及实施工作，承担信息化教学环境建设项目的设计和管理协调，监督落实信息化教学环境建设项目全过程，制定和实施信息化教学环境应用推广方案，有效推进信息化教学环境建设运行，为学校的信息化教学发展提供可靠的技术支持。
岗位职责： 1.根据学校发展规划和信息化工作规划部署，开展信息化教学环境特别是高校信息化教学环境研究，把握信息技术和信息化应用发展趋势，组织对信息化教学环境建设运行相关的关键技术、新兴技术进行预研和跟踪，探索信息技术在教育教学、实验改革创新中的应用，促进学校一流教学环境建设和教育教学质量的提升。 2.根据学校发展规划和学校信息化教学环境建设运行现状及需求，进行学校信息化教学环境建设运行的技术方案预研和设计，推进学校信息化教学环境的的基础设施、教学资源、教学环境各相关系统、教学网络等方面的建设、运行和服务工作协调有序进行。 3.根据学校和中心安排，参与学校信息化教学环境工作规划，承担信息化教学环境基础设施技术规划的起草、拟定及实施等工作。 4.根据中心或部门安排，负责信息化教学环境建设项目的需求分析、总体设计、实施管理、人员培训等工作。 5.根据学校和中心安排，参与信息化教学环境相关技术标准、管理规范和各类工作报告等的编制、起草、拟定及监督实施工作。 6.根据工作需要，承担学校加密会议等重要活动的技术支持。 7.根据工作需要，进行信息化教学环境相关项目的研究、咨询工作。 8.开展与国内外高校、政府部门、企事业单位和产业界关于信息技术和高校信息化教学环境的交流合作。 9.根据学校和中心安排，参加信息化相关项目评审、人员招聘、人员培训等工作。
招聘要求：我校职工应坚持正确政治方向，拥护中国共产党领导，贯彻党的路线方针政策，践行社会主义核心价值观。遵守职业道德、法律法规和学校相关制度，积极发扬爱岗敬业、服务师生、团结协作、务实进取的优良传统，积极投身全员育人。外籍职工须遵守中国法律法规、严守学校相关制度。 1、取得相关领域副高级及以上职称或相关领域相当于高级职称的职（执）业资格； 2、取得教育技术或教育管理类学科博士学位；或取得相关专业硕士学位后，有6年及以上相关领域工作经历；或取得相关专业本科学历后有10年及以上相关领域工作经历； 3、对学校总体情况和相关业务有较深入了解，熟悉学校信息化各方面工作，在信息化教学资源、信息化教学科研环境、网络信息安全等至少一个领域有丰富经验、深入研究和突出成果。 4、认同清华大学文化传统，热爱学校信息化工作，有良好的政治素养、职业道德、大局观念、工作作风、团队意识、敬业精神和学习能力。
所需专业：教育技术或教育管理类学科专业