岗位职责：
1.依据学生个体差异，制定并执行个别化教育计划（IEP），涵盖认知、语言、社交、生活自理等领域的教学与训练。
2.开展多元化课堂教学活动，运用应用行为分析（ABA）、结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练、言语治疗（ST）、作业治疗（OT）等专业方法，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
3.与家长保持紧密沟通，定期反馈学生在校学习、康复进展，提供家庭康复指导建议，共同促进学生成长。
4.参与学校组织的教研活动，不断学习先进教学理念与方法，提升专业素养，协同团队优化教学质量。
5.协助学校进行学生评估工作，收集、整理学生学习与康复数据，为教学方案调整提供依据。
任职要求：
1.本科及以上学历，特殊教育、学前教育、康复治疗学、心理学等相关专业毕业。
2.具有2年以上特殊教育或相关工作经验者优先。熟悉各类特殊儿童的特点与教育方法，能熟练运用专业知识开展教学与康复训练工作。
3.热爱特殊教育事业，富有爱心、耐心、责任心，具备良好的沟通能力和团队协作精神。能够深入理解特殊儿童及其家庭的需求，给予他们充分的关爱与支持。
4.具备较强的学习能力和应变能力，能适应特殊教育工作中的各种挑战，不断提升自身专业水平。面对教学过程中的突发情况，能够冷静应对并妥善处理。
5. 持有特殊教育教师资格证、康复治疗师资格证、ABA（应用行为分析）证书等相关专业证书者优先考虑。