1、负责高中教授；2、针对学生情况，因材施教，对其进行个性化的课程讲授，积极参与部门内教学研讨活动，进一步提高教学水平；3、对自己所教学员做好教学和服务工作，合理有效准备每一节课，并对学生的课时做合理规划；4、对部门内课程的教材合理选择和自编教材的研发，因时制宜组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。
