岗位职责PYP Cordinator’s Responsibilities：
1、 文件及档案
熟悉PYP项目运作，有良好的沟通和组织协调能力；
熟悉并促进对所有PYP文件的理解和使用。
确保与学校PYP部门相关的IB出版物的副本可供所有工作人员使用。
建立和维护已完成的IB年度计划规划者的记录。
出版学校的调查方案。
领导定期制定或审查学校课程的过程，课程文件，包括调查方案、范围和顺序文件。
确保为语言教学和培训制定政策评估。确保达成协议，支持所有人参与该方案
将PYP记录存档一年到下一年，包括成果展。
2、专业发展
确保工作人员了解专业发展机会；
提出关于职业发展机会的建议；
记录参加讲习班和参观学校的情况，并完成授权和计划评估表；
协助团队或个人制定和记录调查和调查单位；
支持负责PYP成果展的教师和学生；
3、资源管理
负责建立资源清单，以促进高效的协作。
确保IB关于实施方案得到遵守。
建立所有工作人员之间的沟通和协作制度参与执行方案。
开展家长信息会议。
在学校通讯上发表与课程有关的文章。
4、IB沟通
分发从IB收到的所有相关信息，并确保其他工作人员随时了解方案的最新发展情况。
准备并提交授权和评估所需的任何文件。
回应IB的信息请求（例如问卷）。
在学校和IB之间提供联络。
在学校社区内推广OCC的使用，通过OCC论坛、电子邮件与更广泛的PYP社区进行联系
接待其他学校的访问。
推荐模范教师参加课程开发会议。


任职要求
1、具有相关学科专业背景，重点大学本科及以上学历（硕士或博士研究生优先），学前教育专业的师范类学校优先，有海外交流经验者优先；
2、热爱幼儿教育和儿童，有多年幼儿教育工作经历，3年以上年国际(品牌)幼儿园管理经验，有幼儿教师资格证、园长证和高级育婴师证；
3、3年以上PYP项目任课经验或1年以上PYP项目协调员经验，有创新开拓能力和吃苦耐劳的品质，有良好的英文书写和交流沟通能力；
4、有过幼儿园的从筹建到运营经验者优先，从事过不同年龄阶段幼儿教育，了解孩子心理；
5、有丰富的教学经验和中教、外教教师的管理经验，有优秀的幼儿教育专业技能；
6、思维灵活，应变能力强，有独立解决问题的能力；
7、有优秀的沟通表达能力，有IB-PYP课程经验或双语幼儿园教研工作经验者优先考虑，有留学背景、可双语教学者优先。

培训：
我们有专门的培训部提供系统、完善的培训助力新老师成长：
导师带教
各类集体培训、讲座、磨课
通识和专业培训
薪资、福利待遇：
我们提供有竞争力的薪资、丰厚的福利待遇：
缴纳五险一金（试用期开始）；
学校免费提供早餐、午餐；
申请落户积分、办理居住证
各类奖金及年终奖
体检、工作服
生日会、团建等丰富的集体活动
节日礼品
内部晋升空间