位职责：
1.接受中心的融合教育培训；
2.进入普通幼儿园或普通小学，为儿童提供专业的融合教育支持服务；
3.具备沟通和应变能力，与家长和学校教师进行日常沟通工作；
4.对儿童进行各领域评估，并根据评估结果，结合融合环境，为儿童制定可操作的干预和教学计划；
5.根据计划结合儿童实际情况，实施干预，并及时总结和改进计划；
6.能根据实际教学或干预情况，收集数据和资料，并整理成文档反馈给中心。
7.持续学习、借鉴特教和普教行业内的理论知识和实际操作经验，提升业务能力；
8.完成中心安排的其他与教学相关的工作。
9. 根据评估结果，了解孩子各项能力水平，掌握感统基础理论，根据干预目标并完成训练记录；
10.掌握感统教具使用方法和感统活动训练方法，并能及时调整训练中的问题；11. 定期完成家长沟通，了解家长需求，反馈训练结果；
12. 参加教学研讨会和相关培训，提升自己专业理论和实操技能。
任职要求:
1.大专及以上学历，教育学、心理学、特殊教育、康复、学前教育等相关专业优先录取，如优秀人才可放宽条件；
2.有耐心、有爱心、有亲和力，积极乐观，语言表达能力强，善于与家长沟通；
3.工作经验：有特殊教育感统训练、多动症儿童行为训练经验者优先；
4.知识/技能：能依据公司业务实际情况有效制定教学规划，同时开发并设计相应培训课程和编写教案；
5.普通话标准,善于沟通，亲和力强，善长团队协作；
6.具备较强的执行力及抗压能力；
7.熟练掌握基础办公软件使用，并有较强的文案能力。