任职资格:
1.专业资格：特教专业、幼教专业、康复专业方向,接受特殊教育等相关的培训
2.年龄及教育水平：22-55岁，大专以上学历.
3.工作经验：1年以上特殊教育经验
4.能力素质:有爱心，责任心，具有良好的交流沟通能力、亲和力以及良好的职业道德和专业素质、团队合作精神。

岗位职责:
1，个性化教育计划与实施：掌握融合托班课程阶梯内容，并能根据不同孩子的不同能力制定并调整教学计划。可以准确实施课程计划。使用多样化的教学策略以促进所有学生的参与和发展。
2，家校沟通：与家长保持良好沟通，共同促进孩子的发展。
3，日常照料：负责孩子的日常生活照顾，确保他们的安全和健康。
4，观察与评估：观察孩子的进步情况，并据此评估和调整教育方法。
5，团队协作：与同事合作交流，共享资源和经验，提高整体康复教育质量。
6，职业素养：热爱特殊儿童康复教育行业，对孩子有爱心有耐心，积极学习，灵活变通。
7，性格活泼，身体素养好。