61 协助制订、实施学校德育工作计划。组织和领导好德育工作队伍，定期研讨学生思想情况和特点，分层次有针对性地对学生进行教育；
61 深入学生，经常了解学生思想品德、生活、文体卫生等情况，有针对性地开展教育活动。随时提出改进思想工作的意见；做好学生的管理工作，对学生的出勤、文明礼仪进行检查和考核；
61 协助召开班主任会议，按学校对班主任工作的要求，交流情况，总结工作，部署工作，指导班主任做好学生的教育工作；负责对班主任工作、班级工作的管理、督促与考核；参与和指导各年级组开展的一切有关德育活动；
61 激发学生自我管理、主动参与的积极性，指导班主任组织好班会及其他学生的***活动；
61 协助主持对学生的奖惩事项。学期结束前组织班主任做好学生操行评定工作，审阅品德评语；
61 与学校服务中心、学部学生处、学部家委会有效沟通和联动机制，确保学生身心健康、安全；
61 协助组织召开家长与家委会议，充分发挥家委与学校教育、家庭教育、社会教育的作用；
61 全力配合学校的招生和宣传工作，不断提升学校品牌，促进学校增收；
61 要结合课程教学内容及办学特色，充分利用课后时间组织学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育等社团活动，创新学生课后服务途径。
61 协助完善管理制度。制定校规校纪，健全学校管理制度，规范学校治理行为，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范；
61 按要求执行日常和周末的工作，充分参与和辅助寄宿生在学校的课外安排，如起床、洗漱、早餐、点名、晚自习、体育活动、晚餐、娱乐时间、熄灯、周末旅行和活动等。 职责将由寄宿团队轮流承担。
61 坚定贯彻学校的重大决策决定，以及上级领导可能安排的其他工作。