1、企业大学/学院搭建与运营负责光庭企业大学/学院的规划、搭建及落地(如技术学院、领导力学院等)设计符合公司战略的课程体系,重点覆盖**技术人才(P序列)和管理者(M序列)**培养推动企业大学数字化学习平台建设(如在线学习系统、知识管理平台)2、技术人才发展体系搭建主导**P序列(技术研发)**的任职资格标准优化、职业发展通道设计(如技术专家→首席架构师路径)针对关键技术岗位(如自动驾驶算法、车联网软件工程师)设计差异化培养方案3、领导力与管培生项目负责**M序列(管理序列)**领导力模型落地,设计高潜技术管理者培养项目(如从技术专家到项目经理的转型计划)主导公司管培生项目全周期管理(含技术方向管培生选拔、轮岗、导师制实施)4、培训体系运营搭建与业务强耦合的培训体系,重点覆盖:技术类:智能驾驶技术栈(如ROS、AutoSAR)、软件工程能力提升通用类:技术团队管理、跨部门协作5、组织诊断与人才盘点定期开展技术团队能力gap分析,输出人才健康度报告(如关键人才流失率、晋升成功率)与业务部门共建技术人才梯队(如高潜工程师IDP计划)任职要求1. 硬性条件统招本科及以上学历,人力资源管理、心理学、计算机相关专业优先5年以上LD/TD经验,其中至少3年服务于科技/软件/汽车电子行业(需熟悉技术团队特性)有企业大学/学院搭建或运营经验(如规划课程体系、讲师管理、学习平台落地等)有P&M双序列人才发展项目实操经验,成功案例需数据支撑(如技术人才晋升率提升X%)对技术研发流程及岗位分工有基础认知(如软件开发生命周期、敏捷开发模式)2. 核心能力企业大学搭建能力:具备从0到1或优化升级企业大学的经验,能结合业务需求设计学习体系技术理解力:能快速掌握智能驾驶、车联网等领域的技术术语与团队痛点项目设计力:擅长将业务需求转化为培养方案(如针对AI工程师的专项训练营)数据驱动:熟练使用人才数据分析工具(如Power BI、Tableau)3、加分项持有ATD、DDI等培训认证有技术团队转型经验(如传统软件向AI+汽车电子转型期的TD支持)熟悉技术人才测评工具(如编程能力评估、技术情景模拟测试)有企业大学与外部高校/机构合作经验(如联合培养项目、认证体系)